Prioridades y Progreso

ASPECTOS DESTACADOS DEL PROGRESO

Victoria normativa: Evaluación de la vista en las escuelas de Arizona

Eyes On Learning desarrolló recomendaciones que contribuyeron a la aprobación de una nueva legislación (ARS §36-899.10) en 2019, la cual requiere que todas las escuelas públicas y chárter de Arizona realicen exámenes regulares de la vista en niños y niñas pequeños. Mientras que, en el pasado algunas escuelas ofrecían exámenes de la vista, la nueva ley establece reglas y directrices para que todas las escuelas realicen exámenes de la vista al ingresar a la escuela (pre-K o kindergarten), en tercer grado, y nuevamente en el séptimo grado. Las escuelas también pueden optar por examinar a los niños y niñas en otros o en todos los grados. Eyes On Learning también desempeñó un papel instrumental consiguiendo inversiones filantrópicas y financiación federal para implementar exitosamente la nueva norma, la cual comenzó en el año curso escolar 2024-2025. Cada año se examinarán alrededor de 500,000 estudiantes para detectar problemas potenciales de la vista.

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Nuevo sistema de capacitación y certificación de los evaluadores de la vista

Para facilitar la implementación de la nueva ley de exámenes de la vista, Eyes On Learning colaboró con el Departamento de Servicios de Salud de Arizona (ADHS por sus siglas en inglés), para transformar el proceso de certificación de los examinadores de la vista. Los exámenes de la vista normalmente los hace una enfermera escolar, pero ahora, cualquier representante escolar, socio comunitario, o voluntario puede ser capacitado y certificado a través de un nuevo programa en línea ofrecido por ADHS sin costo alguno para las escuelas. Más de 500 enfermeras escolares fueron certificadas en 2024-25, y la certificación es válida durante cuatro años.

Herramientas para las escuelas

El Equipo de Detección de la Vista de Arizona se desarrolló en 2019 a través de una asociación con el Departamento de Servicios de Salud de Arizona (ADHS por sus siglas en inglés) y la empresa School Health, para proporcionar a las escuelas los recursos que necesitan para implementar la nueva ley de exámenes de la vista en las escuelas. ADHS compró una cantidad inicial de equipos para distribuirlos a las escuelas públicas, y Vitalyst Health Foundation lideró los esfuerzos entre socios filantrópicos adicionales, incluyendo a las organizaciones Virginia G Piper Charitable Trust, Arizona Community Foundation y BHHS Legacy Foundation, para adquirir más. Cada equipo contiene todas las tablas optométricas apropiadas, oclusores, cintas métricas, y punteros de mano para que las escuelas puedan realizar exámenes de la vista a los niños y niñas de todos los grados, como se detalla en la ley. Los equipos se han distribuido, sin costo alguno, a más de 600 escuelas públicas de Arizona.

Las subvenciones para auto refractores amplían los exámenes de la vista para los niños y niñas pequeños

Una encuesta estatal de 2018 de centros comunitarios de salud, realizada en asociación con la Universidad del Estado de Arizona, mostró grandes brechas en la disponibilidad de servicios de detección para niños y niñas menores de 6 años de edad. Un examen de la vista eficaz y apropiado para la edad de niños y niñas pequeños requiere equipo costoso y especializado. Para resolver esta necesidad, Eyes On Learning se asoció con las organizaciones Vitalyst Health Foundation y Virginia G. Piper Charitable Trust, quienes, en conjunto, aportaron más de $500,000 en financiación, para otorgar 60 modernos instrumentos de auto refracción directamente a proveedores de cuidado de salud públicos y sin fines de lucro, escuelas y programas comunitarios, a fin de proporcionar revisiones de la vista de alta calidad a niños y niñas pequeños. Como muestra del impacto de este programa estatal, el otorgamiento de tres dispositivos a la organización Neighborhood Outreach Access to Health (NOAH) ha permitido que cada año, a 1,500 más niños y niñas pequeños se les hagan revisiones de la vista.

Actualización de las normas aclara la cobertura de AHCCCS para la vista

Eyes On Learning (EOL) descubrió que muchos proveedores de servicios para la vista en Arizona creían erróneamente que los niños y niñas cubiertos por AHCCCS no podían obtener otro par de anteojos si los suyos se perdían o se rompían. EOL trabajó entonces con AHCCCS para agregar un nuevo lenguaje a su Manual de Normas Médicas en 2022 para eliminar esta confusión y ayudar a que los proveedores, las escuelas y las familias sepan que “el reemplazo y la reparación de anteojos para miembros menores de 21 años están cubiertos, sin restricciones, por AHCCCS.”

ASPECTOS DESTACADOS DEL PROGRESO

Tablero de Control de Datos de Eyes On Learning

Desde su incepción, los datos han sido una piedra angular del trabajo de Eyes On Learning, pero hasta hace poco, Arizona no tenía un sistema de datos centralizado para monitorear los indicadores clave del cuidado de la vista infantil. En 2020, después de años de productiva colaboración intersectorial, Eyes On Learning se asoció con el Centro de Información e Investigación de la Salud (CHiR por sus siglas en inglés) de la Universidad del Estado de Arizona para lanzar el Tablero de Control de Eyes On Learning, una herramienta interactiva de datos que les da seguimiento a seis medidas de desempeño – incluyendo la tasa de exámenes de la vista, exámenes de los ojos, y tratamiento infantil – usando datos agregados de reclamaciones de AHCCCS (Medicaid). (Alrededor de la mitad de todos los niños y niñas en Arizona están cubiertos por AHCCCS). Los datos están disponibles por geografía, género, edad, plan de salud, y otros factores relevantes. Este sistema de datos compartidos es una herramienta invaluable para identificar lagunas en los servicios e informar sobre estrategias y prioridades para el futuro.

Cerrando la Brecha en la Atención Oftalmológica Pediátrica

Eyes On Learning se asoció con la Facultad de Soluciones para la Salud de la Universidad del Estado de Arizona y la organización Virginia G. Piper Charitable Trust para llevar a cabo un estudio de adecuación de la red en 2022, a fin de determinar cómo y dónde los proveedores de atención oftalmológica ofrecen servicios para los niños y niñas en Arizona. El reporte resultante destacó varias crudas realidades, incluyendo que el 74% de los consultorios de atención oftalmológica no atienden a niños y niñas cubiertos por AHCCCS/Medicare, y cuatro condados rurales tienen sólo a uno o a ningún proveedor que provea servicio a los niños y niñas. 

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Innovación tecnológica para agilizar los exámenes de la vista en las escuelas

Con la generosa financiación de varios socios filantrópicos, en 2024 Eyes On Learning lanzó un programa piloto de dos años para llevar al programa de revisión de la vista basado en la web, EyeSpy 20/20, a casi 400 escuelas de Arizona. Desarrollado por VisionQuest 20/20, una organización sin fines de lucro con sede en Arizona, EyeSpy 20/20 utiliza elementos de diseño de juegos para realizar exámenes de la vista infantil precisos y validados de la agudeza de la vista tanto de lejos como de cerca, así como de la percepción de la profundidad y del color. Los exámenes se pueden hacer usando computadoras portátiles, teléfonos inteligentes o tabletas, lo cual elimina la necesidad de costosos equipos de revisión. EyeSpy 20/20 también incluye la administración segura de datos y la comunicación entre el personal de salud de la escuela, las familias y los oftalmólogos, a fin de facilitar la referencia al cuidado de la vista y de seguimiento para los niños y niñas cuyos exámenes indiquen un problema potencial. La meta a largo plazo del programa piloto es ofrecer EyeSpy 20/20 a todas las escuelas de Arizona sin costo alguno.

ASPECTOS DESTACADOS DEL PROGRESO

Campaña de sensibilización pública

En 2018, Eyes On Learning lanzó una campaña de concientización pública, “Los Niños y Niñas No Saben lo que No Pueden Ver”, para ayudar a informar a las familias de Arizona sobre la importancia de la salud de la vista infantil y su vínculo con el aprendizaje, el desarrollo social y la salud en general. Los mensajes y materiales de la campaña alientan a los padres y madres a buscar atención oftalmológica para sus hijos e hijas a lo largo del “camino hacia una vista saludable”, desde los exámenes periódicos para todos los niños y niñas, hasta los exámenes de los ojos y el tratamiento de seguimiento, si es necesario. En 2022, Eyes On Learning amplió estos mensajes con una campaña de comunicación bilingüe dirigida a familias de bajos ingresos con niños y niñas pequeños. La campaña incluyó cinco videos, disponibles tanto en inglés como en español, enfocados en una convocatoria de acción específica: “Hable con el doctor de su hijo/a sobre las revisiones de la vista”. Distribuida a través de medios digitales y sociales durante 60 días, la campaña generó más de 1.1 millones de impresiones y un aumento del 200% en las visitas al sitio web de Eyes On Learning.

Foros de la Vista Infantil

A fin de desarrollar la colaboración y la alineación en las prioridades estratégicas, Eyes On Learning reunió a líderes y socios intersectoriales de a través de Arizona en el Foro de la Vista Infantil. Con el apoyo de la organización Virginia G. Piper Charitable Trust y la universidad Midwestern University, el foro de 2019 exploró innovadores enfoques para ayudar a que los niños vulnerables pasen de la revisión de la vista al cuidado de la vista. El foro también condujo a la implementación de una campaña de concientización de salud pública para resaltar la importancia del cuidado de la vista infantil; esfuerzos de colaboración para desarrollar un sistema centralizado de recopilación de datos sobre la salud de la vista; y estrategias para llegar a más niños y niñas de familias de bajos ingresos con exámenes de la vista móviles. El foro de 2023, respaldado por las organizaciones Piper Trust y Vitalyst Health Foundation, agregó un enfoque en la ampliación de la fuerza laboral de proveedores de atención oftalmológica pediátrica y de Medicaid en Arizona y en soluciones basadas en la tecnología, tal como EyeSpy 20/20, para conectar a más niños y niñas de Arizona con los exámenes de la vista y la atención de seguimiento.